Semana del 18 al 22 de mayo

Semana del 18 al 22 de mayo

Buen día:

Chic@s y padres de familia, espero se encuentren bien con toda su familia.

Esta semana trabajaremos igual que la semana pasada. No olviden ver los programas de TV, recuerden que solamente contestarán las preguntas de Artes y Educación Socioemocional en hojas blancas (con fecha y título) y guardar en su carpeta de evidencias.
De las materias de: Lengua Materna Español, Matemáticas y Conocimiento del Medio, seguirán las siguientes indicaciones y las del anexo (del lunes 18 hasta el viernes 22) que se incluye al final.

Si tienen alguna duda, no duden en escribirla en los comentarios, si no tienes dudas, solo registra tu nombre.

Español:

1. Continuaremos trabajando con tu línea del tiempo, prepara tu foto de 2 años.
2. En una hoja de color escribe el título: 2015, pega la foto de cuando tenías 2 años y escribe cómo eras, qué te gustaba hacer, cambios y acontecimientos importantes, comida, juguetes favoritos, etc.
3. Resuelvo páginas de la 158 a la 161.
4. Resuelvo los ejercicios del anexo.

Matemáticas:

1. Resolver los problemas 220 y 223.
2. Resuelve página 154.
3. Resuelvo los ejercicios del anexo.

Conocimiento del Medio:

1. Resuelvo de las páginas 127 a la 130. Contesta las preguntas en tu cuaderno.
2. Resuelvo los ejercicios del anexo.

Anexo-Ejercicios:

Educación Física:

Educación física , semana : 5 , Fecha : 18 - 22 Mayo 2020 , Grado : 1o/2o , Eje : Competencia motriz 

1. ACTIVIDAD 1.-Realizar por 15' los ejercicios de calentamiento que se hacen al principio de cada clase práctica,en su lugar. 
2. ACTIVIDAD 2.-Identifica que actividades que realizas en casa haces Actividad física, ejercicio, movimiento corporal,motriz (ejemplo : barrer,tender la cama,etc...)realiza una lista de ellas e ilustralas ,mínimo y máximo 5 . 
3. ACTIVIDAD 3.-Investiga el significado de las siguientes palabras : actitud,calidad de vida,,responsabilidad y valores y explica ,escribe con tus propias palabras. 
4. ACTIVIDAD 4.-Registra,escribe e ilustra así como tus emociones, pensamiento al realizar las Actividades 1,2 y 3.

Isaac

Lectoescritura

Verá los vídeos, pero no resolverá las preguntas, apoyarlo para que haga un dibujo y deberá oralizar palabras que estén relacionadas con la programación.  Con apoyo escribirán palabras destacadas con el tema e Isaac las debe remarcar y repetirlas (como se había estado trabajando en clases). Trabajar con sus tarjetas de números: ordenarlos, realizar conteos del 1 al 20. Continuar viendo el vídeo de la semana pasada.

Los alumnos que continúan su proceso de aprendizaje en lecto-escritura, es importante que los apoyen escribiendo las preguntas y los niños, las respuestas. Repasar el libro (engargolado) que se les había solicitado y continuar con sus lecturas. Repasar secuencia numérica del 1 al 100. Se dará prioridad a la Lecto-escritura y reconocimiento de la secuencia numérica del 1 al 100.